Tarea: Lectura 3

Ideas  del autor	Análisis crítico de las ideas	Relación con su experiencia personal
1-El material debe ser apropiado con los objetivos.	El docente debe ser muy claro a la hora de saber que va a enseñar y ser muy fundamental con el objetivo  de llevarlo a cabo y poder utilizar el material más pertinente.	Ha dado buenos resultados a la hora de cumplir con lo planeado.
2-Nivel  de material  didáctico.	El material utilizado por el profesor debe ser adecuado al nivel que tengan los estudiantes.	No todos los estudiantes tienen  las mismas formas de aprender  y no siempre el material para dar una clase de un tema  va a ser el mismo para otro, lo que hay que percibir es que material sea más adecuado para el tema que vamos a presentar.
3-Adecuarse  a la economía de los estudiantes y a la institución educativa.	Los profesores  deben ser muy razonables a la hora de solicitar  un material didáctico y que  los estudiantes tengan fácil acceso económico.	A veces es muy difícil solicitar un libro que de verdad se necesite para el aprendizaje de la clase u otros materiales didácticos y es importante saber que no todos los alumnos los pueden comprar seria como una forma de discriminar a los que no pueden acceder a la compra, pero el docente debe solucionar el problema buscar otro método para que tengan éxito en el aprendizaje.
4-Factores de aprendizaje.	Un profesor nunca debe olvidar la organización del trabajo con los estudiantes ya sea en forma individual o grupal, por ejemplo, con grupos grandes resulta mucho mejor adecuarse a trabajar con películas y videos , en cambio realizar maquetas es más sencillo con grupos más pequeños, o lo recomendado es trabajar con máximo  de tres  personas.	Es más sencillo aprender  a dar la clase en forma individual o grupal, así se aprende a trabajar para mantener el control de la clase, por ejemplo,  ver películas o videos  con grupos grandes con temas que se presten para el objetivo deseado puede ser más sencillo, pero otra situación es tratar con grupos más pequeños o en forma individual porque hay que intentar que los estudiantes puedan aprender.
5-Adaptarse a las características de los estudiantes	Al profesor le corresponde amoldarse  al estudiante seguir el ritmo de su aprendizaje.	Muchas  veces hay que familiarizarse con los estudiantes, que ellos se sientan seguros, que puedan tener confianza con el profesor. El docente debe observar la percepción  verbal y visual, el ritmo de aprendizaje y el nivel de motivación  que los alumnos presentan.
6- Evaluación  de los materiales educativos.	La evaluación le permite al profesor  continuar de acuerdo con lo planeado o mejorar los errores con forme a los resultados obtenidos.	Es sumamente importante  analizar los resultados que obtenemos  con los materiales educativos, para mejorar o emplear otro método  de enseñanza y así los estudiantes sean beneficiados.