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Ideas del autor
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Análisis crítico de
las ideas
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1- Estilos
de aprendizaje.
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No
todos los estudiantes poseen los
mismos estilos de aprendizaje, algunos son:
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Activos; siempre tienen ganas de aprender algo nuevo.
·
Reflexivos; piensan y analizan detalladamente hasta
llegar a una conclusión.
·
Teóricos; son los que analizan y sintetizan la información.
·
Pragmáticos;
utilizan la aplicación práctica de las ideas nuevas y aprovechan la primera
oportunidad para experimentarlas.
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2- Las
habilidades de los alumnos.
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Los
alumnos cuentan con diferentes habilidades tales como:
·
Intelectuales: son los que generan razonamiento.
·
Motoras: están relacionadas con habilidades de
expresarse, explorar y utilizar su entorno.
·
Sociales: permiten la evolución en los alumnos en el
contexto individual o interpersonal porque expresan sus sentimientos,
opiniones y respeta las opiniones de los demás.
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3- Relación de como aprenden los estudiantes y
la relación que tienen con los materiales educativos.
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El
tener una buena salud y mantener una
buena alimentación beneficia para el funcionamiento integral de los
estudiantes. Estar siempre motivados con necesidad de logros, son aspectos
básicos para un buen aprendizaje. Mantener los estilos de aprendizaje que nos
benefician y encontrar lo necesario para aprender en libros, ejercicios,
videos… son claves para poder llegar al éxito.
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4-La
importancia de los materiales educativos.
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Los
materiales educativos son importantes porque facilitan la adquisición y
fijación del aprendizaje, estimulan la imaginación y capacidad de abstracción
del alumno y enriquecen el aprendizaje.
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5-Situaciones
de aprendizaje.
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Hay
diferentes formas de enseñar y llamar la atención de los alumnos, como los
recursos audiovisuales: películas, carteles y presentaciones.
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6-
Motivación de aprendizaje.
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Los
profesores cuando comienzan la clase deben presentar una explicación e información a los estudiantes del tema que van a desarrollar
y aprender, así desarrollaran el tema de una forma interesante y más comprensible.
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jueves, 7 de marzo de 2013
Lectura 2
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